viernes, 16 de septiembre de 2011

LAS PRIMERAS ESCULTURAS



El hombre prehistórico, antes que producir arte, tuvo la necesidad de resolver sus problemas de supervivencia, es decir, alimentarse y protegerse de las inclemencias de la naturaleza.  Una vez resueltos estos problemas, sintió la necesidad de embellecer el mundo que lo rodea y dejar testimonio de sus experiencias.

En el arte primitivo, la escultura, es la figura humana sólo aparece esporádicamente, generalmente desnuda, con el rostro velado.

La cabeza no existe siquiera en algunos casos; en otros aparece adelantada como la de una animal, o , lo que es más frecuente, es en sí una cabeza de animal.

En el período zoomórfico, la figura del ser humano parecía despreciable en comparación con la belleza y la fuerza de las figuras animales. Es muy dudoso que el cuerpo humano en cuanto tal desempeñara un papel importante en el arte prehistórico.

 El rostro, que más tarde había de ser el vehículo supremo de la expresión humana, no existía o era absolutamente carente de expresión. 

Las Venus, son esculturas de bulto redondo en miniatura. No están hechas para ser vistas desde uno solo de sus lados, sino desde todos.

 A pesar de esto se las divide en dos tipos, el de perfil y el frontal, únicamente para destacar el aspecto más efectivo de su tratamiento plástico. Es evidente que ambos tipos persistieron durante miles de años. Variaron las figuras, pero los tipos se conservaron, hasta extinguirse con el advenimiento del panteón antropomórfico.


La escultura comienza su largo camino en el período auriñaco-perigordiense, datado en el Paleolítico Superior, es decir, hace unos 35.000 años. Esa sería la antigüedad aproximada de las primeras esculturas. 



Estas estatuillas pesadas, evocadoras de la madre tierra, dan paso a un tipo magdaleniense de figuras casi descarnadas. Esto ocurre alrededor de 11.000 años atrás En general, se acepta que las Venus pertenecen a la era auriñaco-perigordiense; lo que no está claro es en qué momento de ese dilatado período de tiempo aparecieron.
Las Venus adquirieron ese nombre en una época en que se creyó que representaban figuras eróticas.

Como el de tantos símbolos primtivos, también éste se centra en el deseo de fertilidad, en orden a la procreación y aumento de las especies humana y animal.













EL ORIGEN DE LA DANZA


Las danzas se originaron para comunicar los sentimientos, no lo hacían en grupos, los primeros ritmos consistían en hacer ruido con los pies, alguien empezaba y todos le seguían.   Las siguientes eran las ruedas, de grupo, una danza primitiva era la de la fertilidad, ha habido diferentes clases de danzas de la fertilidad.  Mas tarde los pueblos se hacen sedentarios, ya empiezan a cosechar, cuidar ganado, entonces comienzan a hacer peticiones para que llueva



En las danzas más elementales quizás todos danzaban para que lloviera pero cada grupo de una forma diferente. Los hechiceros tenían un papel importante, eran los maestros que enseñaban a cazar y su música. Cuando el brujo se iba de caza con todos se vestía con la piel del animal y comenzaba a interpretar diferentes danzas. Después de los pies se comenzaron a tocar las palmas, mas tarde el ritmo se hacía con piedras, éste ya comienza a tener más sentido y a demostrar miedo, tristeza, alegría, llanto...


La danza se incorpora a los rituales, la danza del fuego era la más importante pues todas las danzas se hacían alrededor del fuego.

Es cierto que los denominados pueblos primitivos actuales, algunos africanos y de Oceanía, mantienen la danza como elemento esencial en sus manifestaciones tanto religiosas como sociales. También se interpretan como danza unas pinturas rupestres de la cueva de Cogull en la provincia  de Lérida.Se puede afirmar que la danza y el habla constituyen las dos actividades básicas diferenciadoras entre el hombre primitivo y el animal.


La danza primitiva era de carácter religioso como la mayor parte de las actividades que realizaban. Y en ella no había espectadores. Cada miembro de la tribu tenía asignado su papel dentro del ritual coreográfico: músicos, danzantes, testigos.

Como en una celebración religiosa, están los fieles (testigos) y el celebrante, pero no hay espectadores




martes, 13 de septiembre de 2011

LA MUSICA Y SUS INICIOS



BREVE HISTORIA DE LA MUSICA



Hay estudiosos musicales que consideraban que el origen de la música surgió por imitación vocal de los sonidos de la naturaleza.  Otros, sin embargo consideran que el origen de la música sucedió por los ritmos de los trabajos cotidianos.

Sea como fuere, en lo que sí coinciden, es en atribuirle a la música un poder mágico o espiritual, y una gran capacidad de unión al grupo que la interpreta y la escucha.  Hoy en día no se conoce ninguna cultura, ya sea actual o del pasado, que no posea alguna forma de hacer música. 

Resulta curiosa la preferencia musical que muestran los pueblos por combinar simultáneamente diversos elementos musicales: el canto, la danza, el toque instrumental y la escucha. Tal vez consideran que son componentes de una realidad que no se puede dividir:  LA MÚSICA

Se cree, que iniciaron  realizar sus primeras composiciones rítmicas, con sonidos guturales (con la garganta), con los pies, tocaban con las palmas, mas tarde el ritmo se hacían con piedras, y la música empezó a tener más sentido y a demostrar, miedo, tristeza, alegría, llanto, etc. 











LA PINTURA Y SUS INICIOS




Una de las primeras manifestaciones artísticas fue la pintura rupestre, realizada sobre muros de roca en el interior de cuevas habitadas por el hombre primitivo.  En ellas se plasman imágenes de animales,, hombres y objetos de caza.  Se cree que se realizaban con  motivos mágicos, para capturar el alma de los animales y así obtener una buena cacería.  Los trabajos se hicieron con pinturas hechas a base de  tierras colorantes mezcladas con aceites animales y vegetales.  Su estilo es realista y naturalista.

También aparecen objetos de alfarería:  algunos para uso personal, como utensilios de comida;; otros para la caza, como  puntas de flecha, y otros decorativos, como figurillas y amuletos, tal es el caso de las estatuillas femeninas llamadas “Venus”, que se cree que  eran exaltaciones de la fertilidad.





1° BLOQUE

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Hola chicos, les presento el cronograma de actividades del primer bloque. Las disciplinas que trabajaremos  son:  DANZA, MÚSICA, PINTURA Y ESCULTURA.

PROYECTO 1 "EL ARTE Y SUS INICIOS"





RESUMEN PARA LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

*TODOS LOS ALUMNOS DEBEN REPRESENTAR LA VESTIMENTA DEL HOMBRE PRIMITIVO.
*EN LA ELABORACIÓN DE LA ESCENOGRAFÍA, DEBERÁN PARTICIPAR TODOS LOS EQUIPOS.
*RECUERDA QUE PARA OBTENER LOS MEJORES RESULTADOS TIENES QUE REALIZAR TU PREVIA INVESTIGACIÓN.
*INVENTA UN TÍTULO A TODAS LAS COMPOSICIONES  QUE REALICES. ESCRIBE LOS DATOS DE TU OBRA EN EL  SIGUIENTE FORMATO.
*OMITE EL RECUADRO DE LA IMAGEN SI LA COMPOSICIONES  ES DE TU CREACIÓN,  LAS LINEAS SOLO REPRESENTAN DONDE VA EL TEXTO, NO LAS DIBUJES.
* NO OLVIDES TOMAR EVIDENCIAS DURANTE EL DESARROLLO DE TU PROYECTO.

TAMAÑO: MEDIA HOJA CARTA/ENMICADO.



ESCULTURA
  • REALIZA UNA REPLICA DE UNA ESCULTURA QUE YA EXISTA.
  • CONSTRUYE UNA ESCULTURA DISEÑADA POR TI MISMO.



CARACTERISTICAS:
  • MATERIALES QUE PUEDES UTILIZAR:  PLASTILINA, BARRO, YESO, JABÓN DE BARRA, PAPEL MACHE,  ETC.
  • ALTURA MÍNIMA DE TU ESCULTURA: 20 CM, SI ES CON BARRA DE JABÓN, DEL TAMAÑO DE ÉSTE.
  • SI LO REALIZAS EN     RELIEVE EL TAMAÑO MÍNIMO ES DE     20X20 CM
  • TÉCNICAS PARA REALIZAR LA ESCULTURA: MOLDEADO Y/O TALLADO.

MUSICA

  • REALIZAR UNA MELODÍA CON  EL INSTRUMENTO ELABORADO POR TÍ MISMO
  • REALIZAR UNA COMPOSICIÓN MELODICA SIN INSTRUMENTOS MUSICALES,  CON SONIDOS GUTURALES,  Y CON TU PROPIO CUERPO.

 TIEMPO MÍNIMO DE LA MELODIA: 1.30 MIN


DANZA 

  • REALIZAR UNA REPRESENTACIÓN DANCÍSTICA (DANZA RITUAL) TIEMPO MINIMO 2 MIN

PINTURA

  • REALIZA UNA REPLICA DE UNA PINTURA RUPESTRE
  • ELABORA UNA PINTURA  POR TI MISMO

TAMAÑO MINIMO: EL DE UNA CARTULINA

BIENVENIDOS AL BLOG

Hola chicos!!!       BIENVENIDOS


 Este blog lo estaremos utilizando todo el ciclo escolar 2011 - 2012. ¿Que encontraran en este blog? información, links, imagenes y video que serán parte de los contenidos que estaremos viendo en los temas que tienen relación con la clase de ARTES.



¿Para que usar un blog? Por que es muy fácil. El blog se convertirá en un cuaderno electrónico que ustedes podrán consultar en cualquier momento, tendrán a su disposición la información.

En este blog estaran actividades que ustedes tendran que llevar a cabo y presentarlas en clase - como tarea. Les recomiendo que todos los días la revisen para que vean sus actividades que tienen que realizar, ademas yo les dire en clase cuando hay tarea en el blog.